{"id":424,"date":"2019-09-28T13:52:57","date_gmt":"2019-09-28T13:52:57","guid":{"rendered":"http:\/\/127.0.0.1\/nw\/?page_id=424"},"modified":"2019-09-29T21:13:33","modified_gmt":"2019-09-29T21:13:33","slug":"grundlagen-und-konkrete-umsetzung","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/grundschule-neisseweg.de\/?page_id=424","title":{"rendered":"Grundlagen und Konkrete Umsetzung"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-columns has-2-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p>\u00c4sthetische Erziehung wird an unserer Schule f\u00e4cher\u00fcbergreifend an den unterschiedlichsten Ankn\u00fcpfungspunkten ber\u00fccksichtigt: Nat\u00fcrlich in den Bereichen Musik und Kunst, aber auch in allen anderen F\u00e4chern bieten sich viele M\u00f6glichkeiten, die Wahrnehmungsf\u00e4higkeit auf allen Sinnesebenen und die damit verbundene Gestaltungs- und Rezeptionskompetenz der Kindern zu entwickeln. Dies ist in der heutigen Zeit besonders wichtig, da auch schon Kinder im Grundschulalter durch teilweise extreme Sinneseindr\u00fccke und eine F\u00fclle von akustischen wie visuellen Reizen bei der t\u00e4glichen Nutzung verschiedener Medien wie Fernsehen, Computer, Spiele usw. oft \u00fcberfordert werden.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"350\" height=\"263\" src=\"http:\/\/grundschule-neisseweg.de\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/tease_trommeln-2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-569\" srcset=\"https:\/\/grundschule-neisseweg.de\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/tease_trommeln-2.jpg 350w, https:\/\/grundschule-neisseweg.de\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/tease_trommeln-2-300x225.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 350px) 100vw, 350px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p>&nbsp;Der Entwicklung einer Abstumpfung oder gar Verrohung auf auditiver wie visueller Ebene durch die zur heutigen Lebensrealit\u00e4t z\u00e4hlenden starken Sinnesreize wirkt eine \u00c4sthetische Erziehung nachhaltig entgegen.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Ausstellungen<\/h3>\n\n\n\n<p> Neben dem Unterricht ber\u00fccksichtigen wir diese Bedarfe auch bei der  Gestaltung unseres Schulgeb\u00e4udes und des Schulgel\u00e4ndes. So wurde z.B. in  unsere Eingangshalle eine gro\u00dfe B\u00fchne mit Vorhang und  Ausstellungsfl\u00e4chen integriert, so dass die Kinder die M\u00f6glichkeit  erhalten, in einem geeigneten Rahmen ihre Produkte auszustellen oder  Auff\u00fchrungen wirkungsvoll zu pr\u00e4sentieren, was in regelm\u00e4\u00dfig  stattfindenden Schulversammlungen oder bei Festen vor einem  interessierten Publikum erm\u00f6glicht wird. <\/p>\n\n\n<!--Smart Slider #10 does NOT EXIST or has NO SLIDES!WordPress Shortcode-->\n\n\n<p>\nIn einem gro\u00dfen Mehrzweckraum besteht die M\u00f6glichkeit, Musik mit einer \nVielzahl von Orff- oder Perkussionsinstrumenten praktisch zu erfahren \noder Theaterst\u00fccke zu proben.\n\n<\/p>\n\n\n\n<p>\nUnser Kollegium verf\u00fcgt \u00fcber mehrere Lehrkr\u00e4fte, die in den Bereichen \n\u00c4sthetische Erziehung, Kunst und Musik aus- oder fortgebildet worden \nsind. In regelm\u00e4\u00dfig stattfindenden Fachkonferenzen werden diese Inhalte \nausgetauscht und weiterentwickelt.\n\n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00c4sthetische Erziehung wird an unserer Schule f\u00e4cher\u00fcbergreifend an den unterschiedlichsten Ankn\u00fcpfungspunkten ber\u00fccksichtigt: Nat\u00fcrlich in den Bereichen Musik und Kunst, aber auch in allen anderen F\u00e4chern bieten sich viele M\u00f6glichkeiten, die Wahrnehmungsf\u00e4higkeit auf allen Sinnesebenen und die damit verbundene Gestaltungs- und Rezeptionskompetenz der Kindern zu entwickeln. 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