{"id":670,"date":"2019-10-18T11:16:12","date_gmt":"2019-10-18T11:16:12","guid":{"rendered":"http:\/\/grundschule-neisseweg.de\/?page_id=670"},"modified":"2025-07-03T09:47:17","modified_gmt":"2025-07-03T09:47:17","slug":"leitbild","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/grundschule-neisseweg.de\/?page_id=670","title":{"rendered":"Leitbild"},"content":{"rendered":"\n

Leitbild Grundschule Nei\u00dfeweg<\/strong><\/span><\/h2>\n

Alle Kinder und Erwachsene sind an unserer Schule willkommen.
Wir gehen respektvoll und wertsch\u00e4tzend miteinander um.<\/h3>\n


Von besonderer Bedeutung und Wichtigkeit sind die uns anvertrauten Kinder – so wie sie sind, und nicht so, wie wir sie uns w\u00fcnschen. Sie haben ein Recht darauf, als einzelne, unverwechselbare Individuen ernst genommen zu werden. Sie haben ein Recht darauf, dass die Schule f\u00fcr sie da ist.<\/p>\n


1. Leitidee: Erfolgreich lernen lernen<\/strong>
Kinder m\u00f6chten, ihren unterschiedlichen Erfahrungen, Lernvoraussetzungen und Interessen entsprechend, sich neues Wissen, F\u00e4higkeiten und Fertigkeiten aneignen. Ankn\u00fcpfend an den vorschulischen Erfahrungen begleiten wir \u2013 im Sinne einer bruchlosen Bildungsbiographie \u2013 besonders den \u00dcbergang von der Kita in die Grundschule und von der Grundschule zur weiterf\u00fchrenden Schule. Wir wertsch\u00e4tzen jedes Kind in seiner Einzigartigkeit und verstehen die Heterogenit\u00e4t unserer Sch\u00fcler\/innen als Bereicherung f\u00fcr unser Miteinander. Die individuelle Beobachtung, Begleitung und F\u00f6rderung ist Grundlage f\u00fcr unser p\u00e4dagogisches Handeln. Dazu stimmen wir in multiprofessionellen Teams unterrichtliche und au\u00dferunterrichtliche Angebote aufeinander ab. Wir entwickeln unseren Unterricht stetig weiter, arbeiten in Formen der inneren und \u00e4u\u00dferen Differenzierung, erm\u00f6glichen selbstst\u00e4ndiges und selbstt\u00e4tiges Lernen und beziehen die Kinder mit in die Verantwortung f\u00fcr ihren Lernprozess ein. Um diesen gelingend zu gestalten, ben\u00f6tigen Kinder individuelle und gemeinsame R\u00fcckmeldungen und M\u00f6glichkeiten zur Pr\u00e4sentation und W\u00fcrdigung von Ergebnissen.<\/p>\n


2. Leitidee: Miteinander eine Schule gestalten<\/strong>
Kinder m\u00f6chten bei der Gestaltung ihres Schultages, inner- und au\u00dferhalb des Unterrichts, mitbestimmen und \u00fcbernehmen gerne daf\u00fcr Verantwortung. Alle Mitarbeiter\/innen unserer Schule nehmen diese Bed\u00fcrfnisse der Kinder ernst und schaffen Bedingungen, in denen vielf\u00e4ltige Formen der Beteiligung erm\u00f6glicht und unterst\u00fctzt werden. Transparente und bekannte Kommunikationswege und -formen erleichtern die Mitbestimmung der Kinder und Eltern. Zu einem gelingenden Miteinander geh\u00f6ren zudem gemeinsam festgelegte Regeln und Werte, die Sicherheit geben. Eine lernende Gemeinschaft darf sich nicht auf die Schule beschr\u00e4nken, sondern ist in den Sozialraum eingebettet. Unsere Schule \u00f6ffnet sich nach au\u00dfen und begreift die Familie und au\u00dferschulische Partner als bereichernd und gewinnbringend.<\/p>\n


3. Leitidee: Einen kindgerechten Tag erleben<\/strong>
Kinder brauchen einen rhythmisierten Tagesablauf, der einen Wechsel von Anspannung und Entspannung erm\u00f6glicht. Phasen des Unterrichts, des au\u00dferunterrichtlichen Angebotes, des Spielens, der gemeinsamen Mahlzeiten, des Nichts-Tuns erg\u00e4nzen und bereichern sich. Vielf\u00e4ltige und abwechslungsreiche Angebote erm\u00f6glichen, dass Kinder ihre Potentiale entdecken und ihre Talente ausbauen. Alle an unserer Schule t\u00e4tigen Professionen (Lehrer\/innen, p\u00e4dagogische Fachkr\u00e4fte, Kooperationspartner\/innen) tragen zur Gestaltung dieses vielf\u00e4ltigen Angebotes und zum Gelingen eines sinnvollen Tagesablaufs bei. Sie verkn\u00fcpfen Lernthemen im Vor- und Nachmittag und verzahnen Fachunterricht und au\u00dferunterrichtliche Angebote. Dabei nimmt der Aspekt der Gesundheit f\u00fcr Kinder und Erwachsene eine wichtige Rolle ein. So erleben unsere Kinder \u201eBildung aus einem Guss\u201c, d.h. unsere Kinder sind sich entwickelnde und lernende Kinder \u00fcber den ganzen Tag.<\/p>\n\n\n\n

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